前面故事的下一部分 (第10/17页)
将自己的发现告诉学生们，大家开始一起研究光芒的节奏。经过一番努力，他们发现光芒闪烁的规律与一种古老的魔法语言相对应，翻译过来是“以�
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将自己的发现告诉学生们，大家开始一起研究光芒的节奏。经过一番努力，他们发现光芒闪烁的规律与一种古老的魔法语言相对应，翻译过来是“以�
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